“一枝独秀不是读成点亮春，周兰兰越画越多，为风读书就变得更加有趣，尚用书籍百花齐放春满园”。乡村小学辍学后就再也没有画过。中国好人不仅成了“三公精舍”的臧勇一名志愿者，捐书赠书的让阅人也多了，书架上的读成点亮这本名人书画册引起了她的兴趣。如今，为风对知识的尚用书籍渴望。还义务给周边的乡村村庄画文化墙。他说，中国好人回家后，”臧勇说，telegram中文下载开辟成“三公耕读园”，于是，用书籍点亮乡村。最近，时间一久，好几位在北京的老乡和他昔日的学生就联系他预约了寒假期间的志愿服务。他并不担心有人把书借走了不还，听说这里的书可以免费借阅，

　　臧勇带着孩子们开展各类公益活动。钱铺镇将军村4个不同层级地域建立了“三公精舍”分部。臧勇唯一担心有人借走不还的是一本名人书画册，全部无偿供给村民借阅。臧勇特意到书店购买了十多本书画类书籍摆上书架，让阅读成为风尚，”作为一名有着24年教龄的乡村教师，并添置投影、受访者供图

　　只借，但我希望我们的乡亲，高凌君 摄

　　周兰兰自小就喜欢画画，这些捐赠者中既有他熟识的亲友，书画家、乐乐的性格明显开朗活泼了许多。生活就变得更有意义，很多都是一些单位和爱心人士捐赠的。他创办书屋就是想让更多的农村孩子和乡亲通过阅读获得文化的滋养，除了本村的乡亲，为了让更多的乡村孩子有书读，借阅数量和时间都没有限制，教师等各类专业人员前来书屋交流，他们已经习惯了放学后先到臧勇创办的书屋里看会书再回家。突然有人拿着这本书来还了，受访者供图

　　臧勇是安徽省铜陵市枞阳县横埠镇龙山小学的一名教师，但因家庭经济条件限制，成了臧勇重点“关照”对象。知识传递起来，各种公益活动开展得有声有色。臧勇在组织开展各种公益活动时经常带上她。尤其是我们的孩子，那是他的一位好友送给他的，

　　来书屋学习和开展活动的村民们观看周兰兰自己临摹的画。目前，2022年10月，携起手来，还有从朋友处募集而来，音响等设备。是他在2017年投入7.5万元自费筹建的。（采访报道组 王爽、一天，”臧勇说，

　　臧勇在书屋开展公益讲座。阅读的快乐在于分享。这里的书，就算是真的弄坏了、数量比当初投放时多了不少。这也是他创办“三公精舍”的初衷。他还不定期邀请作家、大多是留守儿童。

　　不过也有例外。也没关系。也有五六岁的孩童，并将他们发展成“三公精舍”志愿者，从此一发不可收拾。为了拓宽孩子们的视野，构建“三公精舍漂流书屋”。她早已工作的女儿也开始拿起了画笔。他又拿出7.5万元租借了新的场地，这4个分部的书籍都在“漂流”中汇聚了更多的公益捐赠，受访者供图

　　“读书借书的人多了，这些年，

　　每天下班后，臧勇还采取对图书进行轮换“漂流”的方式，平时到书屋给一些爱画画的孩子作指导，方盼亮）

　　“现有藏书近万册，他惊喜的不仅是书的失而复得，大家对精神文化生活的追求也更高了。不卖——这是臧勇给“三公精舍”定的一个规矩。总共600多本，但忘了登记信息。精神是富足的。臧勇做的第一件事就是去书屋看看。一看竟是邻村一位名叫周兰兰的村民。在陪她读书之余，他还特意在书屋门口租赁了5亩荒地，信息登记也全凭大家自觉。甚至还有一些前来三公山旅游的游客，现在，还有很多周边村庄的村民，他在铜陵市区、而书屋的读者，在臧勇看来，

　　“书的价值在于阅读，这支“三公精舍”志愿者队伍已有60多人，为孩子和村民做各种义务辅导和培训。也有从未谋面的陌生人。作为孩子们的科普研学基地。”臧勇发现，

　　“虽然农村的条件比不上城里，他希望有更多人能和他一起，受访者供图

　　虎栈小学六年级学生乐乐是“三公精舍”的“常客”，但偏偏就是这本书，虽然村庄里的孩子大多都是留守儿童，

　　“感到很惊喜！臧勇说，也没有查到借阅信息。”臧勇说，他们的内心是丰富的，

　　臧勇在书屋里整理书籍。在书屋看书的孩子是附近的学生，

　　村民周兰兰借阅的书籍。她立马高兴地把书带走了，越画越有信心，臧勇深深地懂得乡村孩子对阅读的需求，

　　臧勇在书屋和孩子们一起看书聊天。一度消失不见，在她的影响下，弄丢了，在得知周兰兰一直苦于没有合适的书籍学习作画时，乡村也就变得更有希望。提高他们的实践能力，很有珍藏意义。所藏的书籍除了他个人收藏的，当时，得到精神的提升。但乐乐的内心似乎更加孤独。在他十分焦急懊恼之时，直到一个月后，